Tijdens de ebolacrisis in Liberia waren scholen gesloten. Veel kinderen kregen echter geen thuisonderwijs omdat hun ouders daar niet voor konden zorgen. De redenen hiervoor varieerden: van ouders die de hele dag wegwaren omdat ze op markten verkochten om geld te verdienen tot ouders die analfabeet waren. Mineke Foundation is een partnerschap aangegaan met KEEP Liberia om wekelijks thuisonderwijs te …
Mineke Foundation en Bishop Grimley High School hebben een pilot uitgevoerd om leerlingen basiscomputervaardigheden en internetvaardigheden bij te brengen. Bishop Grimley beschikt niet over een eigen computerlokaal. We werkten rechtstreeks samen met leraren van Bishop Grimley om praktische oefeningen en toetsen voor de leerlingen te ontwerpen. Zo ontwierpen wij bijvoorbeeld wiskundeopgaven die de leerlingen moesten …
Het onderwijssysteem van Liberia was decennialang instabiel vanwege de burgeroorlog. In deze periode konden veel kinderen niet naar school. Slechts 37% van de meisjes tussen de 15 en 24 jaar is geletterd, tegenover 63% van de jongens. “Life of a Girl” werd geproduceerd door CNN in samenwerking met UNFPA en UN Women om de ervaringen van meisjes …
Het United Nations Population Fund Youth Empowerment Digital Storytelling project werd samen met Mineke Foundation gelanceerd in oktober 2016 in het gemeentehuis van Gardnersville in Montserrado County. Het doel van het project was om mensen te laten zien voor welke dagelijkse sociale uitdagingen en belemmeringen jongeren in Liberia staan, evenals wat hun behoeften en dromen zijn. Tegelijkertijd werden de jongeren getraind in interviewtechnieken, communicatievaardigheden en leerden zij hoe ze een verhaal via …
Liberia kent een zeer hoog percentage tienerzwangerschappen. Geschat wordt dat gemiddeld 30% van de Liberiaanse meisjes voor hun 18de zwanger is. Het zwangerschapspercentage onder tienermeisjes van 15-19 jaar is op het platteland bijna twee keer zo hoog als in stedelijke gebieden – respectievelijk 42% en 24%. Het project Young Mothers 4 Peace (YM4P) was erop …
